PARADIGMA

PARADIGMA: es el resultado de los usos y costumbres, de creencias establecidas, de verdades posiblemente a medias, que se llevan a cabo sin saber porqué. Es una ley (interna) hasta que es cambiada o suplantada por otra.

ALGUNOS EJEMPLOS EN LA EDUCACIÓN SON:                                                                                                            

LOS UNIFORMES: SIRVEN PARA TENER UNIFORMIDAD, DISCIPLINA, ORDEN,

LAS FESTIVIDADES: SON PARA QUE SE BUSQUE UNA BUENA ESTRATEGIA DE EDUCACION ALGO MÁS ALLAÁ DE LA CURRICULA, CAMBIAR EL SENTIDO EXTRACURRICULARES DE LAS FESTIVIDADES PARA QUE SEAN ENTRELAZADAS.

DE LA EVALUACIÓN: ES BUENA POR QUE ES UNA CERFITICACION DE LOS CONTENIDOS APRENDIDOS O DE LOS PRODUCTOS REALIZADOS.

LECTURA: TRATAR DE QUE EL NIÑO LEA Y COMPRENDA AL MISMO TIEMPO, NO SOLO A QUE OBSERVE LA LECTURA SINO QUE RETENGA LA MAYOR PARTEB DE ESE CONTENIDO.

MULETILLAS O LOS ESTRIBILLOS FIJOS: HAY QUE SUPRIMIR LAS MULETILLAS EN CUANTO SE DA LA CLASE, COMO POR EJEMPLO: SI. COMPRENDEN, ENTIENDEN.

BARBARISMO: EVITAR UTILIZARLOS EN CLASE, EN LA VIDA SOCIAL

UTILIZAR PLANAS: NO SON BUENAS, SON TEDIOSAS, ABURREN AL NIÑO

CONTORNO SOCIAL: SI AFECTA, ES IMPORTANTE TENER UN BUEN ENTORNO PARA QUE EL NIÑO APRENDA, NO GRITAR CUANDO SE DA LA CLASE HABLAR LO MÁS NORMAL POSIBLE.

HONORES A LA BANDERA: POR QUE NO EXPLICAR MEJOR EL FIN DE LOS HONORES, HACERLO EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE, PONERLOS UN RATO EN DECANSO Y OTRO TIEMPO EN FIRMES.

GRUPOS EXTENSOS: NO SE DA LA  EDUCACION DE LA MISMA MANERA QUE EN UN GRUPO PEQUEÑO

ESCUELAS TELESECUNDARIAS.: NO DENIGRARLAS TAL VEZ HAY UN BUEN PROFESOR

MEDIOS DE COMUNICACIÓN: UTILIZARLOS A MANERA EDUCATIVA POR EJEMPLO PONER A VER LOS SIMSOM Y EN CLASE HABLAR SOBRE EL TEMA ENFOCANDOLO A LO EDUCATIVO, HACIENDO QUE EL NIÑO ANOTE HORA, DÍA, ACTORES PRNCIPALES, ANTAGONISTAS, ACTORES SECUNDARIOS, ETC.

FALTAS DE ORTOGRAFIA: PONER AL NIÑO DE TAREA POR EJEMPLO A QUE TOME FOTO DE  TODAS LAS FALTAS DE ORTOGRAFIA QUE SE ENCUENTRE EN SU CAMINO

NO EXPLICAR EL PORQUE DE LOS  CONTENIDOS. CUANDO SEN DA LA CLASE  HAY QUE EXPLICAR PARA QUE NOS VA A SERVIR EN LA VIDA , PARA QUE SE VA A UTILIZAR.

ENCICLOPEDIA METÓDICO LAROUSSE EN COLOR                                                                         Tercera edición actualizada

RAMON GARCIA PELAYO GROSS
TOMO III                                                                                                                                                Diccionario Enciclopédico Éxito                                                                                                     Ediciones enciclopédico Éxito