SEGUNDO AVANCE DE DISLEXIA

                  UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO

                   INCORPORADA A LA SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO DE VERACRUZ

                    

                                                  LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

“ESTRATEGIAS PARA ATENDER  LA DISLEXIA EN LA ESCUELA JOSEFA ORTÍZ DE DOMINGUEZ DE TUXPAN DE RODRIGUEZ CANO, VERACRUZ, EN EL AÑO 2011”

M O N O G R A F I A

QUE PARA OBTENER EL TITULO DE:

LICENCIADO EN PEDAGÍA

P    R    E    S    E    N    T    A

MIRZA RODRIGUEZ RAMIREZ

D  E  D  I  C  A  T  O  R  I  A

       

        La elección del tema a hablar se debe a la labor diaria que enfrento con dos niños que muy pronto se van a ir a la secundaria y que tienen un problema escolar llamado dislexia, ellos lo han externado todo el tiempo, desde la infancia; esas dos personitas tan especiales son mis hijos.

       A ellos dedico esta redacción ya que ellos son el impulso de mi vida, por los cuales trabajo y lucho día a día

        El  problema de dislexia ha sido un constante desafío, es muy importante para mí, porque quiero  que disminuya, han tenido muchos cambios por periodos cortos  tienen mejoría ya no confunden tanto la B y la D o a veces lo presentan más prolongados  por tres o cuatro meses pero con el tiempo vuelve como si nunca hubieran mejorado su ortografía.

         

         Espero que esta investigación sirva de mucho, para utilizar estrategias para mejorarla y que sea el mayor tiempo posible esa corrección,  que como sabemos no se cura pero si podemos mejorarla.

         

                                               A G R A D E C I M I E N T O S

           

            Doy gracias a DIOS por darme la oportunidad de existir, a la vida que me toco vivir

y  por  todo  lo bueno que me rodea.

           A mi guía que me ha otorgado nuevas enseñanzas, que sin él no podría salir de dudas para realizar este proyecto.

           A mis hijos: Ángel de Jesús Márquez  Rodríguez y Leonardo Ángel Márquez Rodríguez ya que en  ellos se han aplicado varias estrategias, mis amorcitos  como yo los llamo, han tenido este problema  desde la infancia es por ello que elegí este tema entre muchos que son igualmente importantes e interesantes;  pero me enfoque, especialmente en este tema en base a la problemática con ellos, les doy las gracias porque me han comprendido y me han dado mi espacio para que yo pueda realizar mis tareas, Jesús me ha brindado ayuda cuando tengo  dudas en cuanto a lo tecnológico, dándome ideas para personalizar mi blogg y Leonardo me ayuda en otras tareas.                     

         

           A mi madre por qué me dio el impulso y la confianza para que yo me titulara y  me ha ayudado hasta ahora con el cuidado y amor que da una madre a sus hijos así mismo a sus nietos.

         

             A mis hermanos por todo el apoyo brindado, Eva gracias por ir a Xalapa para realizar el trámite de mi certificado. Antonio, por tu apoyo incondicional, a mi  hermanita que  a pesar de sus enojos me ayudo  mientras realizaba la búsqueda de la información aquí plasmada, y por desearme lo mejor siempre.

             Gracias a todos ustedes que me ayudan de manera directa o indirecta con este proyecto a corto plazo.

     

ÍNDICE

 

 

                   DEDICATORIA                                                                               I

AGRADECIMIENTOS                                                                    II

ÍNDICE                                                                                            III

INTRODUCCIÓN                                                                             1                                                                      JUSTIFICACIÓN                                                                              3

     

CAPITULO I

1.1.Planteamiento del problema                                                               5

1.2.Hipótesis                                                                                          6

1.3.Objetivos                                                                                         7

1.4.Importancia de la dislexia                                                                  8

1.5.Limitaciones del estudio                                                                  10

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.      Los primeros meses de gestación                      

2.1    Estimulación desde el vientre                                                  

2.2.   Estimulación temprana                                        

2.3.   Primer ciclo de vida                                                       

2.3.1. Primeros garabatos                                                                                                  2.3.3. Primeros indicios                                                            

2.3.3. Confusión de letras                                                                                         

2.3.4. Los primeros tratamientos                                                      

2.3.5. Calestenia                                                                    

                   

                                                

                                                         

                                                                                                            

                                              

CAPITULO III

METODOLOGIA

3.1.                                                                               

3.2.                                                                               

3.2.1.                                         

3.2.2.                                                     

3.2.3.  

                                                 

3.2.4.

         

3.2.5.